中新社北京2月19日电 近日，**、**办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)。**设立教育督导委员会，由分管教育工作的****同志任主任，教育部部长和**协助分管教育工作的副秘书长任副主任。

　　**教育督导委员会成员包括**组织部、**宣传部、**发展和改革委员会、教育部、科学技术部、工业和信息化部、**民族事务委员会、公安部、财政部、人力资源和社会保障部、自然资源部、住房城乡建设部、农业农村部、**卫生健康委员会、应急管理部、市场监管总局、**体育总局、共青团**等部门和单位有关负责同志，办公室设在教育部，承担日常工作。

　　教育部设立总督学、副总督学，负责具体工作落实。各省(自治区、直辖市)结合实际，比照上述做法，强化地方各级政府教育督导职能，理顺管理体制，健全机构设置，创新工作机制，充实教育督导力量，**负责教育督导的机构独立行使职能。

　　《意见》提出，到2022年，基本建成**覆盖、运转**、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制。

　　在督政方面，构建对地方各级政府的分级教育督导机制，督促省、市、县三级政府履行教育职责。

　　在督学方面，建立**统筹制定标准、地方为主组织实施，对学校进行督导的工作机制，指导学校不断提高教育质量。

　　在评估监测方面，建立教育督导部门统一归口管理、多方参与的教育评估监测机制，为改善教育管理、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据。

　　**教育督导委员会每年组织一次综合督导，根据需要开展专项督导。**教育督导委员会办公室负责拟定教育督导规章制度和标准。各级教育督导机构要严格依照《教育督导条例》等法律法规，强化督政、督学、评估监测职能，加强对下一级政府履行教育职责的督导，重在发现问题、诊断问题、督促整改，**党和**的教育方针政策落地生根。(完)

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